Đang xem: Kể lại 1 trận chiến đấu ác liệt
1. Dàn ý2. Một số mẫu bài văn tham khảo2.1. Kể lại trận chiến Bạch Đằng ác liệt năm 12882.2. Kể lại trận đánh ác liệt Điện Biên Phủ2.3. Kể lại trận chiến đại thắng thành Thăng Long
Đề bài: Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã đọc, đã được nghe kể hoặc đã xem trên màn ảnh.***Đây là để tài thuộc viết tập làm văn số 2 lớp 9 đề số 3 theo yêu cầu của sách giáo khoa Ngữ văn trang 105, cùng Đọc tài liệu tham khảo dàn ý dưới đây để hoàn thành bài làm của mình em nhé:
Dàn ý tập làm văn số 2 lớp 9 đề 3
I. Mở bài:Lịch sử đất nước với nhiều cuộc chiến đấu vô cùng ác liệt và ngoan cường để bảo vệ đất đai, bờ cõi hoặc độc lập tự do; ấn tượng sâu sắc nhất về trận đánh.II. Thân bài– Hoàn cảnh tiếp xúc với câu chuyện.– Khái quát về trận chiến đấu.+ Diễn ra vào năm nào? Ở đâu? Ở thời kì nào? Chống giặc ngoại xâm nào? Mục đích của trận chiến đấu?+ Em đã được biết về trận chiến ấy từ ông (bà) kể lại hay sau khi học môn Lịch sử hoặc sau khi xem phim?– Diễn biến chính của cuộc chiến đấu (trọng tâm)+ Các giai đoạn chính:Chuẩn bị, phòng ngự.Tấn công: tư thế chủ động, tinh thần dũng cảm, quyết chiến quyết thắng của quân ta; sự chống trả của địch…Lưu ý: Kết hợp miêu tả tư thế, hành động của ta, của địch; tả quang cảnh của trận chiến… Khi kể, chú ý làm nổi bật vai trò của vị chỉ huy tài giỏi, anh dùng và một vài chi tiết thể hiện tinh thần quả cảm của quân ta.+ Bằng nhiều đoạn văn kể lại các giai đoạn của cuộc chiến đấu (phòng thủ – cầm cự – tấn công – chiến thắng).
+ Cần thể hiện rõ sự cam go, ác liệt của cuộc chiến một mất một còn.+ Nhân vật xuất hiện ở câu chuyện với một vai trò quyết định (người chỉ huy tài giỏi hoặc người lính quả cảm, anh hùng,…).+ Kết hợp miêu tả – biểu cảm khi kể (tả nét mặt cử chỉ, tác phong, tâm li,… của nhân vật; bộc lộ cảm xúc trực tiếp hoặc gián tiếp).+ Xen miêu tả cảnh thiên nhiên phù hợp với câu chuyện.+ Suy nghĩ của người kể chuyện (mến phục, quý trọng thành quả; học tốt để tiếp bước cha anh dựng xây đất nước).- Kể lại kết quả của trận chiến đấu+ Quân ta: chiến thắng (kết hợp với miêu tả không khí chiến thắng, nét mặt, nụ cười của những người lính) và những hi sinh mất mát…+ Quân địch: thất bại (kết hợp với miêu tả không gian hoang tàn sau trận chiến, hình ảnh những tên lính còn sống sót…)III. Kết bài:– Cảm xúc, suy nghĩ của em về trận chiến đấu ác liệt ấy: Tự hào về lòng yêu nước của các thế hệ cha ông, về những trang sử vàng của dân tộc ta.- Suy nghĩ, liên hệ tới bổn phận của cá nhân và thế hệ sau.
Ví dụ: Khi giới thiệu trận đánh ác liệt Hà Hồi – Đống Đa, cần triển khai các nội dung sau:- Giới thiệu trận đánh ác liệt ấy (tên trận đánh, thời gian, địa điểm, người chỉ huy, …): trận Hà Hồi – Đống Đa của nghĩa quân Tây Sơn dưới sự chỉ huy của vua Quang Trung- Kể diễn biến trận đánh:+ Giới thiệu về đồn Hà Hồi – Đống Đa: Là đồn lớn của địch với địa thế, sự giám sát nghiêm ngặt của quân địch.+ Sự chuẩn bị chu đáo của Nghĩa quân Tây Sơn: quân lính tinh nhuệ, chỉnh tề, …+ Diễn biến trận đánh+ Đánh đồn Hà Hồi vào 29 Tết+ Đánh đồn Ngọc Hồi vào mùng 5 Tết+ Kết quả quân ta thắng trận, vua Quang Trung cùng nghĩa quân tiến thẳng vào thành Thăng Long- Lời kết: Tự hào về chiến thắng vẻ vang của dân tộc và cố gắng bảo vệ nền độc lập tự do của dân tộc.
Một số mẫu bài văn tham khảo kể lại một trận đánh ác liệt lớp 9
Bài số 1: Kể lại trận chiến Bạch Đằng ác liệt năm 1288Đêm đã rất khuya…Ngoài trời, những vệt sáng mờ mờ đầu tiên của một ngày mới đã xuất hiện. Trong những xóm làng gần đó đã cất lên thưa thớt vài ba tiếng gà gáy vang vọng.
