Bộ 20 Đề thi tiếng Việt lớp 4 giữa học kì 1 năm 2022 - 2023 tải các nhất

upes2.edu.vn soạn và xem thêm thông tin Bộ đôi mươi Đề thi giờ Việt lớp 4 giữa học kì một năm 2022 - 2023 tải những nhất được tổng hợp tinh lọc từ đề thi môn giờ đồng hồ Việt 4 của những trường trên cả nước sẽ giúp học viên có chiến lược ôn luyện từ bỏ đó đạt điểm cao trong những bài thi tiếng Việt lớp 4.

Bạn đang xem: Ngân hàng đề thi tiếng việt lớp 4

*

Tải xuống

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tác .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ Việt lớp 4

Thời gian làm bài: 60 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

1. Đọc thành tiếng: KT trong các tiết ôn tập cùng trả lời thắc mắc (3 điểm)

2- đánh giá đọc - hiểu phối kết hợp kiểm tra kiến thức và kỹ năng tiếng Việt: (7 điểm) Em hãy tham khảo thầm bài văn sau:

Thưa chuyện với mẹ

từ ngày phải nghỉ ngơi học, cưng cửng đâm ra nhớ chiếc lò rèn cạnh trường. Một hôm em ngỏ ý với mẹ:

- bà bầu nói cùng với thầy cho con đến lớp nghề rèn.

người mẹ Cương vẫn nghe rõ mồn một lời con, dẫu vậy bà vẫn hỏi lại:

- nhỏ vừa bảo gì?

- mẹ xin thầy mang đến con đi làm thợ rèn.

- Ai xui nhỏ thế?

Cương cầm cố cắt nghĩa cho bà mẹ hiểu:

- Thưa mẹ, từ bỏ ý con ao ước thế. Bé thương chị em vất vả, đã đề xuất nuôi bằng ấy đứa em lại còn bắt buộc nuôi bé … Con ước ao học một nghề để kiếm sống…

mẹ Cương như đã hiểu lòng con. Bà cảm động, xoa đầu cưng cửng và bảo:

- Con ước ao giúp mẹ như vậy là phải. Nhưng biết thầy tất cả chịu nghe không? bên ta mặc dù nghèo nhưng chiếc dõi quan lại sang. Ko lẽ bây chừ mẹ để con nên làm nô lệ anh thợ rèn.

cưng cửng thấy nghèn nghẹn làm việc cổ. Em ráng lấy tay mẹ, thiết tha:

- bà mẹ ơi! người ta ai cũng có một nghề. Làm ruộng tuyệt buôn bán, làm thầy hay làm cho thợ đa số đáng trọng như nhau. Chỉ đông đảo ai trộm cắp hay ăn uống bám new đáng bị coi thường.

Bất giác, em lại nhớ đến cha người thợ nhễ nhãi các giọt mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi

“phì phào”, giờ búa con, búa to theo nhau đập “cúc cắc” và phần đông tàn lửa đỏ hồng, phun toé lên như khi đốt cây bông.

Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng từ câu 1 cho câu 6

Câu 1: (0,5 điểm) cương cứng xin mẹ đi học nghề gì? (M 1)

a. Nghề thợ xây b. Nghề thợ mộc c. Nghề thợ rèn

Câu 2: (0,5 điểm) cương cứng học nghề thợ rèn để gia công gì? (M 1)

a. Để trợ giúp mẹ.

b. Để hỗ trợ mẹ, thương bà bầu vất vả.

c. Để giúp đỡ mẹ, thương bà mẹ vất vả, ước ao tự kiếm sống.

Câu 3: (1 điểm) người mẹ Cương bội nghịch ứng như thế nào khi em trình bày ước mơ của mình? (M 1)

a. Để Cương đến lớp ngay.

b. Mẹ kinh ngạc và phản nghịch đối.

c. Bà mẹ Cương phản bội đối gay gắt.

Câu 4: (1 điểm) Nội dung bao gồm của bài xích này là gì? (M 3)

Câu 5: (1 điểm) Câu “Bố tôi lái xe đưa ông chủ đi tham dự buổi họp quan trọng.” gồm có mấy từ solo và từ phức? (M 2)

a. 5 từ đối kháng 3 từ phức b. 6 từ đối kháng 4 tự phức c. 4 từ đối chọi 5 từ bỏ phức

Câu 6: (1 điểm) Em hãy viết 2 danh trường đoản cú riêng:

Câu 7: (1 điểm ) Viết lại các tên riêng biệt sau mang lại đúng: cao bá quát, hà nội, Xiôncốpxki, anđrâyca.

Câu 8: (1 điểm ) Em hãy tra cứu một từ thuộc nghĩa cùng với từ mong mơ với đặt câu với từ đó.

B.Kiểm tra viết

I. Chính tả (4 điểm ): Nghe – viết: Bài: Trung thu độc lập (Tiếng Việt 4 tập I trang 66) (Viết từ thời điểm ngày mai,......đến vui tươi.)

II.Tập làm văn. (6 điểm )

Nhân lúc năm mới, hãy viết thư đến một người thân (ông bà, phụ vương mẹ, thầy thầy giáo cũ ...) để thăm hỏi và chúc mừng năm mới.

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học tập 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4

Thời gian làm cho bài: 60 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 2)

A. Kiểm tra phát âm hiểu

I. Đọc thầm

Mỗi người ai cũng có một quê nhà để thương, nhằm nhớ. Cùng trong tình yêu ấy luôn nối sát với hình hình ảnh gần gũi, đính thêm bó thiết tha mà ta bắt buộc nào quên được. Đó rất có thể là con phố đi học, một đêm trăng tỏ hay 1 chùm khế ngọt ngào… vào vô vàn hình hình ảnh làm buộc phải hồn quê, phải kể tới hình hình ảnh chiếc cầu tre bắc qua bé rạch nhỏ.

Cầu tre có mặt trong khắp những vùng buôn bản quê miền tây-nam Bộ, thuộc gắn bó, share những nỗi nhọc nhằn với biết bao nông dân thật thà, chất phác “một nắng hai sương” trong số những ngày đầy cực nhọc khăn. Ngày ngày, mong đã lặng lẽ đưa đón bao người 2 bên bờ sông, qua lại quan tâm rẫy lúa nương khoai của mình, giỏi giúp bọn họ sang sông để cùng mọi người trong nhà khề khà bên nóng trà, nhắc chuyện thôn chuyện xóm.

(trích Một nét của làng quê Việt: Cây ước tre)

II. Dựa vào nội dung bài xích đọc, chọn câu trả lời đúng

1. Bài văn trên viết về văn bản gì?

A.Miền quê phái mạnh Bộ

B. Cây cầu tre nghỉ ngơi Nam Bộ

C. Cuộc sống đời thường ở phái nam Bộ

2. Đâu chưa hẳn là hình ảnh của quê hương mà tác giả luôn nhớ đến?

A. Tuyến phố đi học

B. Một tối trăng tỏ

C. Chùm mơ ngọt ngào

3. Chiếc cầu tre nghỉ ngơi vùng tây-nam Bộ hay dùng để làm gì?

A. Bắc qua dòng sông lớn

B. Bắc qua bé rạch nhỏ

C. Bắc qua cái suối nhỏ

4. Hằng ngày, tín đồ dân trải qua cây mong tre để làm gì?

A. Để chăm lo rẫy lúa nương khoai

B. Để vận tải máy móc

C. Để đi xem ca nhạc

5. Từ nào có thể thay gắng cho từ cực nhọc khăn?

A.Sung sướng

B.Gian khổ

C.Nguy hiểm

6. Từ thà gồm những bộ phận cấu tạo nên nào?

A.Vần cùng thanh

B.Âm đầu, vần và thanh

C.Âm đầu và vần

7. Bài văn trên gồm bao nhiêu tự láy?

A.8 từ bỏ láy

B.10 tự láy

C.12 tự láy

8.Bài văn trên gồm bao nhiêu danh từ riêng? Đó là đều từ nào?

A.1 danh từ riêng (……………….)

B.2 danh trường đoản cú riêng (………………., ……………….)

C.3 danh trường đoản cú riêng (………………., ………………., ……………….)

B. Kiểm tra viết

I.Chính tả: Nghe - viết

Cầu tre gối nhịp khu đất lành, nằm nghe giờ hát, tâm tình quê hương. Cầu tre làm cái đò ngang, Nối song bờ đất đôi buôn bản thương nhau.

II.Tập có tác dụng văn

Viết một bức thư ngắn hỏi thăm, rượu cồn viên người thân hoặc bạn bè gặp chuyện buồn.

*

Phòng giáo dục và Đào sản xuất .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4

Thời gian làm cho bài: 60 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 3)

A.Kiểm tra gọi hiểu

I. Đọc thầm

Một hôm, cá quả bà mẹ nhìn lên khía cạnh nước với nảy ra một ý nghĩ về liều lĩnh. Nó dancing phóc lên bờ, nằm thẳng giả vờ chết. Một bọn kiến trường đoản cú đâu trườn tới tưởng con cá chết, tranh nhau leo lên mình cá để gặm thịt. Cá quả bà mẹ đau quá, nó nhắm chặt mắt định dancing xuống nước, tuy nhiên nghĩ đến lũ con đói, nó lại ráng chịu đựng đựng. Lát sau, hàng ngàn con kiến đã leo hết lên mình cá mẹ. Vậy là nó tức thời cong mình dancing ùm xuống hồ, chỗ bọn con đã đợi. Ðàn loài kiến nổi lềnh bềnh không còn lên phương diện nước, rất nhiều chú cá bé thi nhau ăn một bí quyết ngon lành. Cá quả bà mẹ mình mẩy bị kiến cắn đau nhức, nhưng lại nó vô cùng vui mắt nhìn bầy con được một bữa no nê.

(trích truyện bé cá thông minh)

II.Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu vấn đáp đúng

1.Nhân vật chủ yếu của mẩu chuyện trên là ai?

A.Cá rô mẹ

B.Cá trái mẹ

C.Cá mè mẹ

2.Vì sao cá quả bà bầu phải liều lĩnh nhảy đầm lên bờ giả vờ chết?

A.Vì mong muốn bắt loài kiến cho đàn con ăn

B. Vì mong muốn bắt gà cho đàn con ăn

C.Vì hy vọng bắt ốc cho lũ con ăn

3.Sau lúc cá quả bà bầu nhảy xuống hồ nước, điều gì đang xảy ra?

A. Đàn con kiến kịp thời nhảy ra khỏi người cá quả mẹ

B. Đàn kiến không chạy kịp, nổi lềnh bềnh trên mặt nước

C. Đàn kiến bám chắc trên fan cá quả người mẹ không chịu nhả ra

4.Nhìn đàn con siêu thị no say, cá quả mẹ cảm thấy như vậy nào?

A. Cảm xúc vết thương nhức nhức cùng vô cùng nặng nề chịu

B. Cảm xúc vết thương đau nhức tuy nhiên vẫn cực kỳ sung sướng

C. Cảm giác vết thương không thể đau một chút ít nào

5.Tiếng ùm gồm những bộ phận cấu sản xuất nào?

A.Chỉ có vần

B.Chỉ tất cả vần và thanh

C.Chỉ bao gồm âm đầu với vần

6. Bài văn trên có toàn bộ bao nhiêu từ láy, kia là số đông từ nào?

A. 3 trường đoản cú láy (………….., ………….., …………..)

B. 4 trường đoản cú láy (………….., ………….., ………….., …………..)

C. 5 từ bỏ láy (………….., ………….., ………….., ………….., …………..)

7. Nghĩa của tự bò trong câu “Một lũ kiến trường đoản cú đâu trườn tới tưởng bé cá chết, tranh nhau leo lên mình cá để cắn thịt” khác nghĩa với từ bò nào bên dưới đây?

A. Nhỏ bé tập trườn trên tấm nệm

B. Bé rắn đang trườn quan bờ ao

C. Nhỏ bò đã gặm cỏ

B. Kiểm tra viết

I. Chính tả: Nghe - viết

Khế ban đầu ra hoa vào vào giữa tháng ba. Hầu như chùm hoa đầu mùa lúc nào cũng đẹp mắt nhất. Nó còn chúm chím, e lệ sau phần đa tán lá, xuất xắc nhú từng nụ mơn mởn bên trên lớp vỏ xù xì. Từng cánh hoa nhỏ nhặt tím ngắt cứ ôm siết lấy nhau chế tạo thành từng chùm thật kỳ lạ, ngộ nghĩnh.

II.Tập làm cho văn

Viết một bức thư ngắn cho người bạn cũ ngơi nghỉ xa để chúc mừng năm mới.

Phòng giáo dục và Đào chế tác .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: tiếng Việt lớp 4

Thời gian làm cho bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 4)

A- KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

1. Khám nghiệm đọc thành tiếng: (3 điểm)

Học sinh bốc thăm nhằm đọc một trong các bài Tập đọc sẽ học từ tuần 19 đến tuần 27 (Sách tiếng Việt 4, tập 2). Sau đó, trả lời thắc mắc có liên quan đến nội dung bài đọc vì giáo viên yêu thương cầu.

2. Bình chọn đọc hiểu phối kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm)

Đọc bài sau và vấn đáp câu hỏi:

Câu chuyện về túi khoai tây

Vào một buổi học, thầy giáo tôi sở hữu vào lớp tương đối nhiều túi nhựa cùng một bao khoai tây thiệt to. Thầy chậm rãi giải thích với tất cả người rằng, mọi khi cảm thấy ân oán giận hoặc không thích tha trang bị lỗi lầm mang lại ai, hãy viết tên những người dân mình không ưa tuyệt ghét hận rồi cho vào túi. Chỉ một lúc sau, cái túi làm sao của cửa hàng chúng tôi cũng sẽ căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí, có fan một túi không đựng hết khoai, cần thêm một túi bé dại kèm theo.

Sau đó thầy yêu thương cầu cửa hàng chúng tôi hãy có theo theo người túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất kể lúc nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang vào nơi ngồi, về đơn vị thì có vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi giải trí cùng bạn bè cũng đề xuất mang theo.

Chỉ sau một thời gian ngắn, cửa hàng chúng tôi đã bước đầu cảm thấy căng thẳng mệt mỏi và phiền toái vì chưng lúc nào cũng có thể có một túi khoai tây nặng năn nỉ kè kè mặt cạnh. Tình trạng này còn tồi tệ hơn khi số đông củ khoai tây ban đầu thối rữa, rỉ nước. Cuối cùng, cửa hàng chúng tôi quyết định xin thầy giáo cho quẳng hết chõ khoai tây ấy đi và cảm xúc thật dịu nhàng, dễ chịu và thoải mái trong lòng.

Lúc ấy, giáo viên của công ty chúng tôi mới ung dung nói: "Các em thấy không, lòng oán giận giỏi thù ghét tín đồ khác đã có tác dụng cho bọn họ thật nặng trĩu nề và khổ sở! Càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ rước gánh nặng khó chịu ấy mãi trong lòng. Lòng vị tha, sự thông cảm với số đông lỗi lầm của người khác không chỉ là là món xoàn quý giá đựng ta trao khuyến mãi mọi người, nhưng nó còn là 1 món quà giỏi đẹp nhằm mỗi chúng ta dành tặng bạn dạng thân mình."

Lại cụ Luyện

Khoanh tròn vào vần âm đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Thầy giáo mang túi khoai tây mang lại lớp để gia công gì?

a. Để cho tất cả lớp liên hoan.b. Để giáo dục cho tất cả lớp một bài học về lòng vị tha.c. Để cho cả lớp học môn sinh học. D. Để hướng dẫn học viên cách trồng cây khoai tây.

Câu 2: Túi khoai tây đã tạo ra điều gì phiền toái?

a. Đi đâu cũng sở hữu theo.b. Những củ khoai tây bị thối rữa, rỉ nước.c. Đi đâu cũng sở hữu theo hầu hết củ khoai tây vừa nặn vừa bị thối rữa, rỉ nước. D. Muốn vứt tuy vậy thầy giáo lại ko đồng ý.

Câu 3: Theo thầy giáo, vị sao nên có lòng vị tha, thông cảm với tội vạ của fan khác?

a. Bởi vì sự oán giận hay thù ghét không có lại công dụng gì; nếu bao gồm lòng vị tha và gồm sự cảm thông sẽ đem về niềm hạnh phúc cho bạn dạng thân và cũng chính là món quà tặng ngay cho phần nhiều người.b. Vì chưng càng oán ghét và không tha thứ cho những người khác, ta càng giữ rước gánh nặng giận dữ ấy mãi vào lòng.c. Vì lòng vị tha, sự thông cảm với phần đông lỗi lầm của bạn khác không chỉ là là món quà quý giá đựng ta trao bộ quà tặng kèm theo mọi người, mà đó còn là một món quà giỏi đẹp để mỗi họ dành tặng bạn dạng thân mình. D. Vì lòng ân oán giận giỏi thù ghét fan khác đã có tác dụng cho họ thật nặng trĩu nề với khổ sở!

Câu 4: Theo em, cầm nào là lòng vị tha?

a. Rộng lớn lòng tha thứ.b. Thông cảm và phân tách sẻ.c. Rộng lớn lòng tha thứ, không thể có sự nỗ lực chấp; biết cảm thông và phân tách sẻ. D. Không nhỏ nhắn hòi, ích kỉ và biết tha thứ cho tất cả những người khác khi chúng ta biết lỗi.

Câu 5: Hãy nêu lưu ý đến của em về kiểu cách giáo dục của giáo viên thú vị tại phần nào?

..........................................................................................................................................

Câu 6: Từ mẩu chuyện trên, em đúc rút được bài học gì cho bản thân?

..........................................................................................................................................

Câu 7: Hãy để 1 câu văn có thực hiện dấu gạch ngang được dùng để làm chú thích?

..........................................................................................................................................

Câu 8: Em hãy để 1 câu văn theo phong cách câu Ai núm nào?

..........................................................................................................................................

Câu 9: tất cả chúng ta đều tham gia tối Hội diễn nghệ thuật 26-3.

Hãy viết câu trên thành câu khiến?

..........................................................................................................................................

Câu 10: Em hãy để 1 câu nhắc "Ai có tác dụng gì?" có áp dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa?

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

B- KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

1. Chính tả: (3 điểm)

Viết bài Khuất phục thương hiệu cướp biển lớn (từ "Cơn giận dữ ..... Như nhỏ thú dữ nhốt chuồng" - Sách tiếng Việt 4, tập 2, tr 67)

2. Tập có tác dụng văn: (7 điểm)

Hãy viết 1 bài bác văn tả về cây xanh mà em yêu dấu nhất.

*

Phòng giáo dục và Đào tạo ra .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ Việt lớp 4

Thời gian làm bài: 60 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 5)

A. KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm):

1. Đọc thành tiếng (3 điểm):

(GV bình chọn đọc thành giờ một đoạn trong số bài tập đọc đang học từ bỏ tuần 19 đến tuần 24 sống SGK tiếng Việt lớp 4 tập 2 kết hợp trả lời câu hỏi đối cùng với từng HS)

2. Đọc hiểu + kiến thức và kỹ năng tiếng Việt (7 điểm) - (20 phút): Đọc thầm bài xích văn sau và triển khai các yêu mong ở dưới.

Sầu riêng

Sầu riêng rẽ là nhiều loại trái quý của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi hương thơm đậm, bay rất xa, thọ tan trong ko khí. Còn hàng chục mét bắt đầu tới khu vực để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chin quấn với mùi hương bưởi, mập cái bự của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương thơm vị gợi cảm đến kì lạ.

Hoa sầu riêng rẽ trổ vào cuối năm. Gió đưa mừi hương ngát như hương thơm cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ tuổi như vảy cá, na ná giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti trong những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra một trái. Chú ý trái sầu riêng biệt lủng lẳng bên dưới cành trông giống gần như tổ kiến. Mùa trái rộ vào dạo tháng tư, mon năm ta.

Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ suy nghĩ mãi về mẫu dáng cây lạ mắt này. Thân nó khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng vẻ nghiêng, chiều quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá nhỏ xanh vàng, tương đối khép lại, tưởng chừng như lá héo. Vậy cơ mà khi trái chín, hương thơm tỏa ngạt ngào, vị ngọt cho đam mê.

Mai Văn Tạo

Khoanh tròn vần âm trước ý vấn đáp đúng đến từng thắc mắc dưới đây:

Câu 1. Sầu riêng là đặc sản nổi tiếng của vùng nào? (1 đ) M1

A. Miền Bắc.B. Miền Nam.C. Miền Trung.

Câu 2. Hoa sầu riêng gồm có nét rực rỡ nào? (1 đ) M2

A. Hoa đậu từng chùm màu trắng ngà.B. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, gần giống giống cánh sen con, thưa thớt vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.C. Cả hai ý trên đều đúng

Câu 3. trái sầu riêng gồm có nét đặc sắc nào? (1 đ) M4

A. Trái sầu riêng rẽ lủng lẳng dưới cành trông giống rất nhiều tổ kiến.B. Hương thơm thơm đậm, bay rất xa, thọ tan trong không khí.C. Cả nhì ý trên những đúng.

Câu 4. vào câu Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bòng tỏa mọi khu vườn. Thành phần nào là vị ngữ? (1 đ) M1

A. đưa mừi hương ngát như hương cau, hương bưởi tỏa mọi khu vườn.B. Mừi hương ngát như mùi hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn.C. Ngạt ngào như mùi hương cau, hương bưởi tỏa mọi khu vườn.

Câu 5. Câu Đứng nhìn cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ về mãi về mẫu dáng cây kì lại này là mẫu mã câu: (1 đ) M2

A. Ai làm cho gì?B. Ai gắng nào?C. Ai là gì?

Câu 6. Câu nào tất cả kiểu câu Ai cầm nào? (1 đ) M3

A. Sầu riêng rẽ là các loại trái quý của miền Nam.B. Sầu riêng biệt thơm mùi thơm của mít chín quyện với mùi hương bưởi.C. Tôi cứ nghĩ mãi về dòng dáng cây lạ mắt này.

Câu 7. Em hãy tìm và viết ra 5 từ láy có trong bài? (1 đ) M2

B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1 . Thiết yếu tả: (Nghe – viết) bài “Hoa học tập trò” (2 điểm)

2 .Tập làm cho văn: Hãy tả một cây thân cận mà em mếm mộ (8 điểm)

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tác .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ Việt lớp 4

Thời gian làm bài: 60 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 6)

I. Đọc thành giờ đồng hồ ( 3 điểm )

II. Đọc thầm cùng làm bài bác tâp (7 điểm )

Đọc bài xích văn sau:

Điều mong của vua Mi-đát

Có lần thần Đi-ô-ni-dốt hiện nay ra, đến vua Mi-đát được ước một điều. Mi-đát vốn tham lam phải nói ngay:

– Xin Thần cho các vật tôi đụng đến đều hóa thành vàng!

Thần Đi-ô-ni-dốt mỉm cười cợt ưng thuận.

Vua Mi-đát test bẻ một cành sồi, cành kia liền biến thành vàng. Vua ngắt một trái táo, quả táo khuyết cũng thành kim cương nốt. Tưởng không một ai trên đời sung sướng không dừng lại ở đó nữa!

Bọn nô lệ dọn thức ăn cho Mi-đát. đơn vị vua vui miệng ngồi vào bàn. Cùng lúc kia ông new biết mình đã xin một điều ước lớn khiếp. Những thức ăn, thức uống lúc vua chạm tay vào đều biến thành vàng. Mi-đát bụng đói rượu cồn cào, chịu đựng không nổi, liền lẹo tay ước khẩn:

– Xin Thần tha tội cho tôi! Xin fan lấy lại điều ước khiến cho tôi được sống!

Thần Đi-ô-ni-dốt liền hiển thị và phán:

– công ty ngươi hãy cho sông Pác-tôn, nhúng mình vào trong dòng nước, phép mầu sẽ biết mất cùng nhà ngươi đang rửa không bẩn lòng tham.

Mi-đát tuân theo lời dạy dỗ của thần, trái nhiên thoát ra khỏi cái quà tặng mà trước đó ông hằng hy vọng ước. Dịp ấy, nhà vua new hiểu rằng hạnh phúc không thể xây dựng bởi ước mong muốn tham lam.

Theo Thần thoại Hy Lạp

(Nhữ Thành dịch)

CÂU HỎI:

1. Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều ước: sờ tay vào đa số vật sẽ vắt nào? (0,5điểm)

Khoanh vào vần âm trước câu trả lời đúng.

a. đều trở thành vàng.

b. đều hóa thành bạc.

c. đều trở thành đồng.

2. Món quà bộ quà tặng kèm theo đem lại điều cầu gì bất thần cho vua Mi-đát? (0,5 điểm)

Khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng.

a. Vua thấy mình có vô số vàng .

b. Vua thấy mình có nhiều phép kỳ lạ thật độc đáo.

c. Vua thấy mình hoàn toàn có thể làm được những việc thấy vào mơ.

d. Vua chạm vào đồ gia dụng ăn, thức uống đều biến thành vàng cần đành nhịn đói.

3. Vì sao vua Mi-đát lại xin thần đem lại điều ước? (0,5điểm)

Khoanh vào chữ cái trước câu vấn đáp đúng.

a. Bởi vì vua nhận thấy sự quyết liệt của điều ước, những thức ăn, thức uống khi vua chạm tay vào điều biến thành vàng, vua bụng đói trong người cồn cào chịu ko nổi.

b. Vày vua không say đắm thích vàng nữa.

c. Vì chưng vua ao ước có điều ước khác.

4. Vua Mi-đát đã thấu hiểu điều gì? (0,5điểm)

Khoanh vào vần âm trước câu trả lời đúng.

a. Hạnh phúc là do bàn tay mình làm ra.

b. Hạnh phúc không hẳn chỉ bao gồm vàng.

c. Niềm hạnh phúc không thể xây dựng bằng ước mong tham lam.

5. Ý bao gồm của bài xích tập hiểu là gì? (1 điểm)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6. Nếu như em là thần Đi-ô-ni-dốt thì em đã nói nạm nào lúc vua lẹo tay cầu khẩn xin tha tội? (1 điểm)

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

7.Tiếng ‘ước’ gồm gồm những thành phần nào sản xuất thành?(0,5 điểm)

a. Bộ phận vần

b. Bộ phận vần và thanh

c. Phần tử âm đầu, vần với thanh

8. Trong câu Vua ngắt quả táo từ bỏ nào không hẳn là danh từ? (0,5điểm)

vua

ngắt

quả táo

9. Search từ đơn, từ bỏ phức vào câu sau

Cậu là học tập sinnh chuyên cần và giỏi nhất lớp”. (1 điểm)

- Từđơn:…………………………………………………………………

- từ bỏ phức:……………………………………………………………

10. Gạch bên dưới từ láy có trong số những câu văn sau và xếp chúng nó vào các đội tương ứng. (1 điểm)

Đêm về khuya yên ổn gió. Sương che trắng mặt sông. Những bầy đàn cá nhao lên đớp sương tom tóp, lúc đầu còn nháng thoáng, từ từ tiếng tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền.

Từ láy phụ âm đầu:……………………………………………………………………….

Từ láy vần:………………………………………………………………………………..

Từ láy tiếng:………………………………………………………………………………..

I. Thiết yếu tả: (2 điểm)

GV đọc mang đến HS nghe viết thiết yếu tả bài: “Những phân tử thóc giống ” (từ thời điểm ấy…..đến ông vua nhân từ minh) SGK- TV4- Tập 1, trang 46.

II. Tập có tác dụng văn: (8 điểm)

Đề bài: Dựa vào tình tiết cổ tích Cây khế sẽ học, hãy đề cập lại truyện Cây khế.

*

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ Việt lớp 4

Thời gian làm bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 7)

A. Khám nghiệm Đọc

I.Đọc thành giờ đồng hồ (3 điểm).

- GV kiểm tra đọc những bài tập đọc đang học trong công tác ( từ bỏ tuần 1 cho tuần 9).

II. Đọc hiểu: (7 điểm).

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

THẢ DIỀU

Cánh diều no gió

Sáo nó thổi vang

Sao trời trôi qua

Diều thành trăng vàng.

Cánh diều no gió

Tiếng nó trong ngần

Diều hay dòng thuyền

Trôi trên sông Ngân.

Cánh diều no gió

Tiếng nó chơi vơi

Diều là hạt cau

Phơi trên nong trời.

Trời như cánh đồng

Xong mùa gặt hái

Diều em – lưỡi liềm

Ai quên quăng quật lại.

Cánh diều no gió

Nhạc trời reo vang

Tiếng diều xanh lúa

Uốn cong tre làng.

Ơi chú hành quân

Cô lái máy cày

Có nghe phơi phới

Tiếng diều lượn bay?

(Trần Đăng Khoa)

Khoanh tròn vần âm trước ý vấn đáp đúng

Câu 1. Cánh diều được so sánh với các hình ảnh nào?

A. Trăng vàng, cái thuyền, lưỡi liềm, sao trời

B. Trăng vàng, loại thuyền, hạt cau, lưỡi liềm

C. Trăng vàng, chiếc thuyền, sông Ngân, hạt cau

Câu 2. chiếc nào sau đây nêu đúng 3 từ bỏ ngữ tả music của tiếng sáo diều?

A. Trong ngần, đùa vơi, reo vang

B. Vào ngần, phơi phới, réo vang

C. Vào ngần, phơi phới, lượn bay

Câu 3. nhì câu thơ “Tiếng diều xanh lúa / uốn cong tre làng” ý nói gì?

A. Giờ sáo diều nhuộm xanh cả đồng lúa cùng uốn cong lũy tre làng.

B. Giờ đồng hồ sáo diều làm lúa lên xanh hơn, cây tre buôn bản uốn cong hơn.

C. Tiếng sáo diều hay mang đến mức khiến đồng lúa, lũy tre trở yêu cầu đẹp hơn.

Câu (4). Ý bao gồm của bài bác thơ là gì?

A. Tả vẻ đẹp nhất của trăng xoàn trên khung trời quê hương.

B. Tả vẻ đẹp của bầu trời và cánh đồng lúa quê hương.

C. Tả vẻ đẹp của cánh diều bay lượn trên bầu trời quê.

B. Khám nghiệm Viết

I. Bao gồm tả:

Điền vào khu vực trống tiếng bắt đầu bằng l hoặc n:

Sông (1)……..uốn khúc giữa (2) ……rồi chạy nhiều năm bất tận. Phần nhiều bờ tre xanh vun vút xuôi theo bờ sông. Về tối tối, lúc ông trăng tròn vắt ngang ngọn tre soi nhẵn xuống cái sông (3) …………..lánh thì khía cạnh (4)………gợn sóng,(5)……linh ánh vàng. Chiều chiều, khi ánh hoàng hôn buông xuống, em (6)…..ra sông ngóng mát. Trong sự yên ổn (7)…….của cái sông, em nghe rõ cả tiếng thì thào của mặt hàng tre xanh và cảm xúc thảnh thơi, trong sáng cả tấm (8)……….

(Theo Dương Vũ Tuấn Anh)

(Gợi ý lựa chọn: (1) lằm/nằm; (2) làng/ nàng; (3) lấp/ nấp; (4) lước / nước; (5) lung/ nung; (6) lại /nại; (7) lặng/ nặng; (8) lòng/ nòng )

II. Tập làm văn

Viết đoạn văn tại phần thân bài xích (khoảng 6 câu) tả một đồ dùng học tập của em.

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học tập 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4

Thời gian có tác dụng bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 8)

A. Bình chọn Đọc

I.Đọc thành giờ (3 điểm).

- GV soát sổ đọc những bài tập đọc đã học trong công tác ( tự tuần 1 đến tuần 9).

II. Đọc hiểu: (7 điểm).

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

TÊN BẠN KHẮC BẰNG VÀNG

An-ne cùng chị Ma-ri ngồi ăn uống bánh trên bàn. Chị Ma-ri đọc cái chữ ghi trên dòng hộp đựng: “Bánh gồm thưởng khuyến mãi kèm theo – Hãy xem cụ thể mặt sau hộp”.

Ma-ri hào hứng:

- Phần thưởng đã lắm nhé, “Tên bạn khắc bởi vàng”, nghe này, “Chỉ vấn đề gửi một đô-la cùng với phiếu nhằm trong hộp tất cả điền tên với địa chỉ. Shop chúng tôi sẽ gởi một mẫu cặp tóc đặc biệt có tương khắc tên các bạn bằng đá quý (mỗi mái ấm gia đình chỉ một tín đồ thôi)”.

An-ne đặc trưng thích thú, chộp lấy cái hộp, xoay lại, mắt sáng rỡ hào hứng :

- giỏi quá! Một mẫu cặp tóc với tên em khắc bằng vàng. Em nên gửi phiếu đi new được.

Nhưng chị Ma-ri đã chống lại:

- Xin lỗi em! Chị mới là người thứ nhất đọc. Vả lại, chị mới bao gồm tiền nên chính chị vẫn gửi.

An-ne vùng vằng, rơm rớm nước mắt, nói:

- dẫu vậy em siêu thích cặp tóc. Chị luôn cậy núm là chị đề nghị toàn làm theo ý bản thân thôi! Chị cứ câu hỏi gửi đi! Em cũng chẳng cần.

Nhiều ngày trôi qua. Rồi một gói bưu phẩm để tên Ma-ri được giữ hộ tới. An-ne hết sức thích xem loại cặp tóc nhưng không thích để chị biết. Ma-ri sở hữu gói bưu phẩm vào phòng mình. An-ne ra vẻ ghẻ lạnh đi theo, ngồi lên nệm chị, ngóng đợi. Em giận dỗi chế nhạo cợt:

- vững chắc họ gửi mang đến chị dòng cặp tóc bởi vàng đấy! mong muốn nó sẽ làm chị thích!

Ma-ri chậm rãi mở món xoàn rồi kêu lên:

- Ồ, rất đẹp tuyệt! giống hệt như quảng cáo.

- Tên chúng ta khắc bởi vàng. Tư chữ thật đep. Em có muốn xem không, An-ne?

- không thèm! Em không cần chiếc cặp quê mùa của chị ý đâu!

Ma-ri để cái hộp white xuống bàn trang điểm và trở lại nhà. Còn lại một mình An-ne vào phòng. Cô bé bỏng không kìm lòng được nên đi đến mặt bàn, nhìn vào vào hộp và há hốc mồm ngạc nhiên. Lòng em ngập cả cảm xúc: vừa mếm mộ chị, vừa xấu hổ. Rồi nước mắt làm cho nhòa hầu như dòng chữ tự khắc lóng lánh.

Trên cái kẹp trái là bao gồm bốn chữ, nhưng lại là tứ chữ: AN-NE.

(Theo A.F.Bau-man – Hà Châu dịch)

Khoanh tròn chữ cái trước ý vấn đáp đúng

Câu 1. Phần thưởng tặng ngay ghi trên loại hộp đựng bánh của Ma-ri và An-ne là gì?

A. Một hộp bánh có khắc tên người tiêu dùng trên khía cạnh hộp

B. Một dòng cặp tóc gồm khắc tên người mua bằng vàng

C. Một cái cặp tóc màu sắc vàng có giá trị bởi một đô-la

Câu 2. cụ thể nào cho thấy thêm An-ne khôn cùng giận khi chị gái nói đang giành quyền nhờ cất hộ phiếu khuyến mãi?

A. Vùng vằng nói dỗi cùng với chị rằng không nên chiếc cặp

B. Ra vẻ hờ hững, không thèm lưu ý đến gói bưu phẩm

C. Giận dỗi, diễu chọc ghẹo chị, chê mẫu cặp tóc quê mùa.

Câu 3. cụ thể nào sau đây cho thấy cảm hứng của An-ne khi nhận thấy chiếc cặp?

A. Ko kìm lòng được nên đã đi vào bên bàn xem cái cặp

B. Chộp lấy hộp, luân chuyển lại, đôi mắt sáng rỡ do rất ưa thích thú

C. Nước mắt có tác dụng nhòa số đông dòng chữ khắc lóng lánh

Câu 4. vì chưng sao An-ne cảm thấy vừa yêu mến chị vừa xấu hổ khi nhìn dòng cặp có tên mình?

A. Vày đã gọi nhầm tình yêu thầm kín của chị giành riêng cho mình

B. Bởi vì thấy chị khôn xiết vui vẻ mời mình xem dòng cặp tóc đẹp nhất tuyệt

C. Do đã vờ tỏ ra lãnh đạm nhưng lại lén xem dòng cặp tóc đẹp

B. đánh giá Viết

I. Chính tả:

Điền vào chỗ trống:

a) Tiếng bắt đầu bằng s hoặc x

Mùa …. Đã đến. Từng lũ chim én từ hàng núi biếc đằng ….bay tới, đuổi nhau tầm thường quanh hồ hết mái nhà. Mùa…..đã đến hẳn rồi, khu đất trời lại một lần nữa đổi mới, tất cả những gì….trên trái đất lại vươn lên ánh…. Mà sinh….. Nảy nở với cùng một …..mạnh không cùng.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

b) Tiếng cất vần ât hoặc âc

Sau một ngày múc nước giếng, hai xô nước ngồi ngủ ngơi. Một chiếc xô luôn luôn càu nhàu, không lúc nào vui vẻ. Nó nói với cái xô kia:

- cuộc sống thường ngày của chúng ta chán…… đấy. Họ chỉ đầy khi được…..lên ngoài giếng, dẫu vậy khi bị hạ xuống giếng thì chúng ta lại trống rỗng.

Chiếc tê không lúc nào càu nhàu, lúc nào cũng vui vẻ. Nó nói:

- Đúng vậy. Mà lại tớ lại không nghĩ là như cậu. Bọn họ chỉ trống rỗng lúc bị hạ xuống giếng thôi, còn khi được…………lên ngoài giếng thì bọn họ luôn luôn đầy ắp.

Xem thêm: Vàng 10K Là Gì? Vàng 10K Hôm Nay Giá Vàng Tây 10K Bao Nhiêu 1 Chỉ ?

(Theo La Phông-ten)

II. Tập làm cho văn

Viết đoạn văn (2- 3 câu) diễn đạt một sự vật được nói đến ở một khổ thơ trong bài xích sau:

Xuân đến

Đỏ như ngọn lửa

Lá bàng dịu rơi

Bỗng choàng tỉnh giấc

Cành cây nhú chồi.

Dải lụa hồng phơi

Phù sa trên bãi

Cơn gió mê mải

Đưa hương đi chơi.

Thăm thẳm bầu trời

Bồng bềnh mây trắng

Cánh chim chở nắng

Bay vào mùa xuân.

(Nguyễn Trọng Hoàn)

*

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào sản xuất .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học tập 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ Việt lớp 4

Thời gian làm bài: 60 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 9)

A. Soát sổ Đọc

I.Kiểm tra phát âm thành tiếng: (3 điểm)

- Mỗi học viên đọc đúng, ví dụ và diễn cảm một quãng văn hoặc khổ thơ (với tốc độ khoảng 75 tiếng/phút) trong các bài tập đọc vẫn học từ Tuần 1 cho Tuần 8 (Tiếng Việt lớp 4 – Sgk tập 1) do HS bốc thăm.

- vấn đáp được 1 – 2 thắc mắc liên quan lại đến ngôn từ đoạn văn (thơ) đã đọc theo yêu ước của giáo viên.

II.Đọc thầm bài bác văn sau cùng làm bài xích tập theo yêu cầu.

VỀ THĂM BÀ

Thanh tiến bước thềm, nhìn vào trong nhà. Cảnh tượng gian nhà cũ không tồn tại gì cố gắng đổi. Sự im lặng làm Thanh mãi bắt đầu cất được tiếng hotline khẽ :

- Bà ơi !

Thanh cách xuống dưới giàn thiên lý. Bao gồm tiếng tín đồ đi, rồi bà, mái tóc bạc tình phơ, phòng gậy trúc ở ngoại trừ vườn vào. Thanh cảm đụng và mừng rỡ, chạy lại gần.

- con cháu đã về đấy ư ?

Bà kết thúc nhai trầu, đôi mắt hiền từ dưới làn tóc trắng chú ý cháu, quan tâm và thương cảm :

- Đi vào trong đơn vị kẻo nắng, con cháu !

Thanh đi, tín đồ thẳng, mạnh, cạnh bà lưng đã còng. Mặc dù vậy, Thanh cảm thấy chính bà che chắn cho mình cũng tương tự những ngày còn nhỏ.

- cháu đã ăn cơm chưa ?

- Dạ chưa. Con cháu xuống tàu về đây ngay. Nhưng con cháu không thấy đói.

Bà quan sát cháu, giục :

- cháu rửa mặt đi, rồi ngủ kẻo mệt mỏi !

Thanh đến mặt bể múc nước vào thau rửa mặt. Nước lạnh giá và Thanh cúi quan sát bóng mình trong tim bể với các mảnh trời xanh.

Lần làm sao trở về với bà, Thanh cũng thấy thư thái và an toàn như thế. Căn nhà, thửa sân vườn này như 1 nơi lạnh lẽo và hiền đức lành. Ở đấy, dịp nào bà cũng sẵn sàng chờ đợi để mến yêu Thanh.

(Theo Thạch Lam – giờ Việt 4 tập 1 năm 1998)

Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng :

Câu 1: không khí trong ngôi nhà của bà khi Thanh trở về thế nào ?

A. Ồn ào.

B. Nhộn nhịp.

C. Im lặng.

D. đuối mẻ.

Câu 2: chiếc nào bên dưới đây cho biết bà của Thanh đang già ?

A. Tóc bạc đãi phơ, mồm nhai trầu, hai con mắt hiền từ.

B. Tóc bội nghĩa phơ, chống gậy trúc, sườn lưng đã còng.

C. Tóc bạc đãi phơ, phòng gậy trúc, hai con mắt hiền từ.

D. Tóc bạc bẽo phơ, kháng gậy trúc, miệng nhai trầu.

Câu 3: Tìm rất nhiều từ ngữ thích hợp điền vị trí chấm.

Thanh cảm giác ………………………………..khi quay trở lại ngôi nhà của bà.

Câu 4: Câu: “Đi vào trong công ty kẻo nắng và nóng cháu!” tất cả mấy danh từ? Hãy viết lại các danh trường đoản cú đó?

Câu 5: Viết lại những tên riêng biệt sau đến đúng: non xcơ va, Luân đôn, Tô- Ki-ô, Xiôn cốp xki?

Câu 6: trong từ bình yên, giờ đồng hồ yên gồm những phần tử nào cấu tạo thành ?

A. Âm đầu và vần.

B. Âm đầu với thanh.

C. Vần với thanh.

D. Âm đầu với âm cuối.

Câu 7: loại nào sau đây chỉ gồm từ láy ?

A. Bịt chở, thanh thản, dẻo dai, sẵn sàng.

B. Tóc trắng, thanh thản, non mẻ, sẵn sàng.

C. Bít chở,thanh thản, non mẻ, sẵn sàng.

D. Bít chở, bờ bãi, âu yếm, sẵn sàng.

Câu 8: vào câu “Thanh đến bên bể múc nước vào thau cọ mặt.”

A. Có một động trường đoản cú (đó là……………………………………….)

B. Có 2 rượu cồn từ (đó là……………………………………….)

C. Bao gồm 3 động từ (đó là……………………………………….)

D. Tất cả 4 đụng từ (đó là……………………………………….)

Câu 9: gạch ốp chân dưới từ ngữ tất cả nghĩa của tiếng tiên không giống với nghĩa của giờ đồng hồ tiên trong từ trên đầu tiên:

tiên tiến, trước tiên, thần tiên, tiên phong, cõi tiên.

Câu 10: gạch ốp bỏ các từ ngữ không cùng nhóm nghĩa trong hàng từ sau:

Cưu mang, san sẻ, đậy chắn, góp đỡ, đoàn kết, hiền lành lành, nhân ái, có hậu,.

B. đánh giá Viết

I. Thiết yếu tả (15 phút): Nghe – viết: Bài: Trung thu chủ quyền (Tiếng Việt 4 tập I trang 66) (Viết từ thời điểm ngày mai,......đến vui tươi.)

II. Tập làm cho văn:

Đề bài: Viết bức thư gửi người thân trong gia đình (hoặc bạn bè) sinh hoạt xa để thăm hỏi động viên và đề cập về tình trạng học tập của em trong nửa học tập kỳ I vừa qua.

Phòng giáo dục đào tạo và Đào sản xuất .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: tiếng Việt lớp 4

Thời gian làm cho bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 10 )

A. Kiểm tra Đọc

I.Đọc thành giờ đồng hồ (3 điểm).

- GV đánh giá đọc các bài tập đọc đã học trong lịch trình ( tự tuần 1 mang lại tuần 9).

II.Đọc hiểu: (7 điểm).

Đọc bài xích văn sau và vấn đáp câu hỏi:

CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN

phần nhiều cơn gió nhẹ làm mặt nước hồ I –rơ – pao chao mình rung động. Bầu trời trong xanh soi láng xuống đấy hồ càng xanh thêm và như rộng ra mênh mông. địa điểm đây cất lên phần nhiều tiếng chim ríu rít. Bọn chúng từ các nơi trên miền ngôi trường Sơn cất cánh về. Chim đại bàng vàng mỏ đỏ vẫn chao lượn, bóng đậy rợp khía cạnh đất. Mỗi lần đại bàng vỗ cánh lại phạt ra hầu hết tiếng vi vu vi vút từ trên nền trời xanh thẳm, hệt như có hàng nghìn chiếc bọn cùng hòa âm. Bè cánh thiên nga trắng nuột chen nhau bơi lội... Những nhỏ kơ – púc, bản thân đỏ chót và nhỏ tuổi như trái ớt, cố gắng rướn mẫu mỏ thanh mảnh của chính mình hót lên lanh lảnh nghe như giờ sáo. Các chú chim piêu có bộ lông blue color lục, đôi bàn chân như mang vớ vàng tương đồng những công ty thể thao sẽ nhào lộn trên cành cây. Chim vếch – ka mải mê chải chuốt cỗ lông kim cương óng của mình. Chim câu xanh, chim sa – tan dịu nhàng cất tiếng hót gọi đàn... ( Thiên Lương)

Câu 1: ( 0,5 điểm) Bài văn biểu đạt mấy loại chim?

A. 5 các loại chim.

B. 6 nhiều loại chim.

C. 7 một số loại chim

Câu 2: ( 0,5 điểm) Hoạt hễ của chim piêu là?

A. Hót lanh lảnh.

B. Nhào lộn trên cành cây.

C. đựng tiếng hót hotline đàn.

Câu 3: ( 0,5 điểm) dấn xét về nhiều loại chim nghỉ ngơi Tây Nguyên ?

A. Có nhiều loại chim, có màu sắc khác nhau.

B. Chim nghỉ ngơi Tây Nguyên vô cùng nhiều.

C. Chim nghỉ ngơi Tây Nguyên thường hót khôn xiết hay.

Câu 4: (1điểm) Để đảm bảo các một số loại chim, em phải làm gì?

Câu 5: (0,5 điểm) Câu Tôi nói: “Đồng bào tất cả nghe rõ không?”

Dấu nhì chấm vào câu có tính năng gì?

A. Là lời phân tích và lý giải cho bộ phận đứng trước.

B. Báo hiệu bộ phận đứng trước nó là lời nói của một nhân vật.

C. Là khẩu ca của bác Hồ.

Câu 6: ( 0,5 điểm) giờ đồng hồ “ đang” có những phần tử cấu tạo nào?

A. Chỉ có vần.

B. Gồm âm đầu, vần, thanh.

C. Chỉ bao gồm âm đầu với vần.

Câu 7: (1,0 điểm) Bài văn trên tất cả 3 từ láy. Theo em, tập vừa lòng nào sau đây thống kê đầy đủ 3 tự láy đó?

A. Mênh mông, ríu rít, mỏ đỏ.

B. Thanh mảnh, lanh lảnh, thể thao.

C. Mênh mông, lanh lảnh, ríu rít.

Câu 8: (0,5 điểm) Bài văn trên có mấy danh tự riêng?

A. Có một danh từ riêng. Đólà:.......

B.Có 2 danh trường đoản cú riêng. Đó là:....

C.Có 3 danh trường đoản cú riêng. Đó là:....

Câu 9: (1,0 điểm) Điền những từ còn thiếu vào đoạn văn đến đúng:

Các từ bắt buộc điền là: nhân hậu, yêu thương yêu, trường đoản cú tin, điều ước.

Trong niềm mơ ước em đã gặp mặt một bà tiên............................Bà tóc bạc bẽo phơ hỏi em ví như được bố ..................................., sẽ ước gì?

Em...........................................trả lời hồ hết điều cầu của mình.

Câu 10: (1,0 điểm) Nêu luật lệ viết tên người, tên địa lí Việt Nam. Mang ví dụ.

B. Soát sổ viết:

I. Bao gồm tả :

Viết đoạn “Chim rừng Tây Nguyên” sinh sống trên.

II.Tập làm văn:

Viết một bức thư cho bạn, nói về thực trạng học tập của mình trong thời hạn qua cho chính mình nghe.

*

Phòng giáo dục và Đào sản xuất .....

Đề thi giữa Học kì 1

Năm học tập 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ Việt lớp 4

Thời gian làm cho bài: 60 phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 11 )

A. Chất vấn đọc

I. Đọc thành giờ (3 điểm).

- GV bình chọn đọc các bài tập đọc đã học trong chương trình ( từ bỏ tuần 1 mang đến tuần 9).

II. Đọc hiểu: (7 điểm).

Đọc bài xích văn sau và trả lời câu hỏi:

TÌNH BẠN

Thỏ và Sóc rủ nhau vào rừng hái quả. Mùa thu, vùng đồi núi thơm phức hương quả chín. Ở bên trên một cây cao chót vót, Thỏ reo lên sung sướng:

- Ồ chùm quả xoàn mọng kia, ngon quá!

Thấy chùm quả nắm vẻo cao tít, Sóc nóng vội ngăn bạn:

- Cậu chớ lấy, gian nguy lắm.

tuy nhiên Thỏ vẫn men ra. Nó vắt với. Trượt chân, Thỏ bửa nhào. Sóc nhanh nhẹn túm được áo Thỏ còn tay cơ kịp với được vào một cành cây nhỏ tuổi nên cả nhị chỉ bị treo lửng lơ trên ko chứ không xẩy ra rơi xuống khe núi đầy đá nhọn. Mẫu cành cây cong gập hẳn lại.

Sóc vẫn núm sức giữ chặt áo Thỏ. Giờ răng rắc trên cành cây kêu to hơn.

- Cậu quăng quật tớ ra đi kẻo cậu cũng trở thành rơi theo đấy.

Thỏ nói với Sóc rồi khóc òa.

- Tớ không vứt cậu đâu.

Sóc cương quyết.

bác Voi to lớn đang thao tác gần đấy nghe tiếng kêu cứu giúp chạy tới. Bác rướn mình đưa loại vòi dài đỡ được cả hai xuống an toàn. Bác âu yếm khen:

- những cháu có một tình chúng ta thật đẹp.

(Theo Hà dũng mạnh Hùng)

Dựa vào nội dung bài đọc trên khoanh vào vần âm trước ý trả lời đúng đến mỗi câu hỏi dưới đây.

Câu 1. Vào thời gian nào Thỏ và Sóc rủ nhau vào rừng hái quả?

A. Vào mùa thu

B. Vào mùa xuân

C. Vào mùa đông

D. Vào mùa hạ

Câu 2. khi Thỏ bị trượt chân ngã, Sóc đã làm cho gì?

A. Mau lẹ ngăn Thỏ.

B. Túm lấy áo Thỏ và cưng cửng quyết không quăng quật rơi bạn

C. Với Thỏ túm lấy cành cây nhỏ.

D. Sóc tự lo bản thân bản thân để mặc kệ Thỏ.

Câu 3. Thỏ đã nói với Sóc thế nào khi mình chạm mặt nạn?

A. Giờ răng rắc trên cành cây càng kêu khổng lồ hơn.

B. Cậu vứt tớ ra đi kẻo cậu cũng bị rơi theo đấy.

C. Mẫu cây cong hẳn lại sắp tới gãy rồi.

D. Nhờ chưng Voi cao lớn đang thao tác làm việc gần đấy chạy tới cứu vãn giúp.

Câu 4. bài toán làm nói bên trên của Sóc thể hiện điều gì?

A. Sóc là người chúng ta rất khỏe.

B. Sóc là tín đồ thật thà cùng dũng cảm.

C. Sóc là bạn bạn chăm chỉ và siêng năng.

D. Sóc là người chuẩn bị quên bạn dạng thân mình để cứu vãn bạn.

Câu 5. chưng Voi khen ngợi Sóc và Thỏ như vậy nào?

Câu 6. Nội dung mẩu truyện trên nói lên điều gì?

Câu 7. Câu văn: "Đoàn kết là truyền thống cuội nguồn quý báu của quần chúng. # ta". Gồm mấy trường đoản cú đơn?

A. Tất cả 3 từ bỏ đơn.

B. Gồm 4 từ bỏ đơn.

C. Bao gồm 5 từ bỏ đơn.

D. Tất cả 6 từ đơn.

Câu 8. dòng nào dưới đây có các từ rất nhiều là từ bỏ láy?

A. Thân thiết, chót vót, cành cây

B. Sung sướng, cầm cố vẻo, cây cao

C. Cấp tốc nhẹn, gấp vàng, lơ lửng

D. Lao xao, bờ bãi, dẻo dai

Câu 9. gạch men chân dưới các động từ vào câu văn sau:

"Vua Mi-đát thử bẻ một cành sồi, cành sồi đó liền biến thành vàng"

Câu 10. Xếp những từ ghép sau đây vào dòng tương ứng:

xe máy, hoa mai, xe cộ cộ, color xanh, mặt đường sá, phố phường, bút máy, ruộng vườn, vật dụng móc, con đường làng.

- tự ghép gồm nghĩa tổng hợp:

- từ bỏ ghép có nghĩa phân nhiều loại :

B. Kiểm soát Viết

I. Bao gồm tả (Nghe viết)

Bài: VÀO NGHỀ

Đoạn viết từ: (Va-li-a được phụ huynh cho đi xem xiếc … cho suốt thời hạn học.) sách HDH tiếng Việt 4

II. Tập làm văn

Đề bài: Em hãy viết bức thư mang lại một người thân (ông bà, cô giáo cũ, các bạn cũ, ...) để thăm hỏi và chúc mừng năm mới.

Phòng giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi thân Học kì 1

Năm học 2022 - 2023

Bài thi môn: giờ Việt lớp 4

Thời gian có tác dụng bài: 60 phút

(không kể thời hạn phát đề)

(Đề số 12 )

A. Kiểm soát Đọc

I. Đọc thành tiếng

Học sinh hiểu một đoạn văn ở trong một trong số bài sau và trả lời 1 hoặc 2 thắc mắc về nội dung bài bác đọc vì giáo viên nêu.

1. Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

(Đoạn từ bỏ “Tôi cất tiếng … giã gạo.”, sách TV4, tập 1 - trang 15)

2. Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca

(Đoạn trường đoản cú “An-đrây-ca lên chín …mang về bên .”, sách TV4, tập 1 - trang 55)

3. Trung thu độc lập

(Đêm nay, … tới ngày mai.”, sách TV4, tập 1 - trang 66)

4. Nếu chúng mình gồm phép lạ

(4 khổ thơ đầu, sách TV4, tập 1 - trang 76)

II . Đọc hiểu: (7 điểm).

Đọc bài bác văn sau và trả lời câu hỏi:

LỜI CẢM ƠN

Thằng bé mồ côi bố mẹ có hai con mắt màu nhạt, hai lô má lem nhem và mái tóc đen rối bù quan sát tôi.

- Ông ơi, con cháu đói quá!

Tôi dẫn nó vào trong 1 tiệm giải khát.

- cháu hãy chọn một món nào đấy để nạp năng lượng đi. - Tôi nói .

Thằng bé bỏng chạy cho quầy sản phẩm và chọn một cái bánh mì. Thường ngày đàn trẻ đường phố xin được khách hàng mua cho dòng bánh rồi sẽ vứt đi ngay, mà fan ta cũng không muốn cho chúng ở lại vị trông chúng rách rưới và dơ thỉu. Tuy nhiên thằng bé bỏng này lại làm tôi ngạc nhiên.

Tôi bước đầu uống cà phê của bản thân và khi tôi uống xong, trả tiền, tôi chú ý ra cửa new phát chỉ ra nó đứng ở ko kể cửa, tay thế bánh mì, đôi mắt dí vào cửa ngõ kính, quan liêu sát.

"Nó làm mẫu quái gì thế?!" - Tôi nghĩ.

Tôi đi ra, nó nhận thấy tôi với chạy đến. Nó ngước nhìn tôi, mỉm cười với nói: "Cảm ơn ông! " Rồi, như sợ tôi nghe không rõ, nó nói lớn hơn: "Cảm ơn ông các lắm ạ! " trước lúc tôi nói được câu gì, nó đã quay bạn bỏ chạy đi mất.

Tôi xúc rượu cồn và nhớ hoài lời cảm ơn của một cậu nhỏ nhắn đường phố bởi một mẩu bánh mì.

(Sưu tầm)

Câu 1. Cậu nhỏ bé trong bài xích là:

A. Trẻ em khuyết tật.

B. Khách du lịch.

C. Trẻ nhỏ Tiểu học .

D. Trẻ em đường phố.

Câu 2. khắc ghi câu văn tả ngoại hình cậu bé.

……………………………………………………………………………………

Câu 3. sau khoản thời gian nhận được bánh mì, cậu nhỏ nhắn đã:

A. Loại bỏ luôn, ko nói gì giống như những đứa trẻ con đường phố khác.

B. đứng ngoài siêu thị chờ chạm chán khách nhằm nói lời cảm ơn.

Câu 4. nhận xét về nhân đồ vật “Người ông” vào bài:

A. Fan ông trong bài xích cho em bé nhỏ thức ăn uống khi em đói.

B. Người ông không thích cậu bé nhỏ đến ngay gần mình bởi cậu bẩn thỉu.

C. Bạn ông không thể tinh được và xúc động vì cậu bé biết nói lời cảm ơn.

D. Tín đồ ông trong bài không lưu ý đến trẻ em đường phố.

Câu 5. Em đúc rút được bài học gì qua mẩu truyện này.

Câu 6. kiếm tìm và khắc ghi 2 từ láy bao gồm trong bài đọc thầm.

Câu 7. trong câu: Nó ngước quan sát tôi, mỉm cười cùng nói: "Cảm ơn ông!" có:

A. 1 từ bỏ phức , kia là........................................................................

B. 2 tự phức, kia là.........................................................................

C. 3 tự phức, kia là.........................................................................

D. 4 trường đoản cú phức, kia là.........................................................................